问题：
[单选] 新中国成立后的第一个教育方针颁布于()年。
A．1951。B．1957。C．1945。D．1949。
问题：
[单选] ()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。
A．行动研究法。B．叙事研究法。C．实验研究法。D．调查研究法。
A．促进教师专业发展。B．为了每一个学生的发展。C．倡导性学习。D．转变旧的学习方式。
问题：
[单选] ()是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
A．备课。B．课外辅导。C．布置作业。D．考试。
A．个别教学。B．复式教学。C．特朗普制。D．设计教学法。
问题：
[单选] “不闻不若闻之，闻之不若见之”体现了()
A．理论联系实际原则。B．直观性原则。C．启发性原则。D．因材施教原则。
A．间接经验与直接经验相结合的规律。B．传授知识与思想品德教育相统一。C．掌握知识与发展智力相统一的规律。D．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
问题：
[单选] 德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明()
A．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。B．德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程。C．德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程。D．德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程。
A．进行个别教育。B．组建班集体。C．建立班级秩序。D．指导学生学习。
问题：
[单选] 学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的()
A．灵活性。B．自愿性。C．自主性。D．发展性。
