问题：
[单选] 说服教育法的方式有语言文字说服和()
A．事实说服。B．理论说服。C．直接说服。D．间接说服。
问题：
[单选] 了解和研究学生是班主任工作的()
A．中心。B．基础。C．任务。D．途径。
问题：
[单选] 下列关于性格的描述中，不正确的是()
A．性格表现了人们对现实和周围世界的态度。B．性格更多地受到后天环境的影响。C．性格没有好坏之分。D．性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统。
A．诱发性事件。B．个体的情绪。C．对事件的看法。D．个体的行为反应。
问题：
[单选] 吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是()现象。
A．感觉适应。B．感觉对比。C．感觉补偿。D．感觉后效。
A．提高学生的心理素质。B．发展学生的能力。C．提高学生的成绩。D．克服学生的厌学情绪。
A．形式训练说。B．经验泛化说。C．相同要素说。D．关系转换说。
A．0．25秒～4秒。B．0．2秒～0．5秒。C．2秒～l分钟。D．5秒～2分。
过去的经验。过去感知过的事物的形象。事物之间的内在联系。人的愿望。
