问题：
[问答题,简答题] 简述新课程理念下师生关系的特点。
问题：
[问答题,简答题] 如何培养学生的心智技能？
问题：
[问答题,简答题] 简述课堂问题行为的只要影响因素。
问题：
[问答题,案例分析题] 作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉到学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团。 问题：
问题：
[问答题,案例分析题] 1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。 问题：
A．教育的领导权。B．受教育的权利。C．教育目的的性质。D．教育结构的变化。
问题：
[单选] 以下不属于同类班级规章制度的是（）。
A．学生守则。B．考勤制度。C．日常行为规范。D．体育锻炼标准。
问题：
[单选] 提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是（）。
A．布鲁纳。B．马斯洛。C．裴斯泰洛齐。D．迪尔凯姆。
问题：
[单选] 初中学生的年龄在12—15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第（）个高峰期。
A．一。B．二。C．三。D．四。
问题：
[单选] 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。
A．选拔作用。B．评价作用。C．决定作用。D．主导作用。
