问题：
[判断题] 发达国家学制改革发展的主要趋势，从学校系统分析，单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。
正确。错误。
问题：
[判断题] 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构；二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。
正确。错误。
问题：
[判断题] 实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件，使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。
正确。错误。
问题：
[判断题] 教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。
正确。错误。
问题：
[判断题] 根据记忆保持时间的长短划分，记忆分为形象记忆，逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆。
正确。错误。
问题：
[单选] 婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。
A．顺向迁移。B．横向迁移。C．正迁移。D．一般迁移。
问题：
[单选] （），是指教学要以马克思主义为指导，授予学生以科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的价值观与世界观教育。
A．科学性和思想性统一原则。B．直观性原则。C．循序渐进原则。D．启发性原则。
问题：
[单选] 人们通常说的“举一反三”“闻一知十”等可用（）道理来解释。
A．强化理论。B．归因理论。C．动机理论。D．迁移理论。
问题：
[单选] 英国心理学家高尔顿通过家谱调查发现，名人家族中出名人的比率要远远大于普通人家族中出名人的比率。据此，他提出了（）。
A．环境决定论。B．遗传决定论。C．遗传和环境相互作用论。D．教育万能论。
问题：
[单选] “给我一打健全的婴儿，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意的改变，或者使他们成为医生，律师，艺术家，或者使他们成为乞丐和盗贼”这句话反映了儿童发展的（）。
A．遗传决定论。B．环境决定论。C．辐合决定论。D．进化论。
