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问题:

[问答题,案例分析题] 某中学初二(3)班是全校有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒》人物打抱不平,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。 问题:

问题:

[单选] 学习策略是学习者制定的学习计划,由()构成。

意识和能力。规则和技能。经验和方法。认知策略。

问题:

[单选] 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。

德育内容上。德育规律上。德育原则上。德育方法上。

问题:

[单选] 我国最早的一部教育专著是()。

《论语》。《学记》。《礼记》。《论演说家的教育》。

问题:

[单选] 文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。

行为主义。科学主义。经验主义。人文主义。

问题:

[单选] 为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。

科学知识。信息技术。文化发展。政治体制。

问题:

[单选] “宽著期限,紧著课程”是()的语言。

孔子。韩愈。朱熹。王夫子。

问题:

[单选] 小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()特点。

主体性。个别差异性。阶段性。不平衡性。

问题:

[单选] 注意培养学生的探究态度与能力的课程是()。

基础型课程。研究型课程。拓展型课程。发展型课程。

问题:

[单选] 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。

思想教育。政治教育。道德教育。心理健康教育。