公众责任险的保障对象为（）。 保险人。 被保险人。 第三者。
下列可成为银行保函申请人的是（）。 投标人。 招标人。 签约人。 买方。 卖方。
德育个体性功能的本质体现与最高境界是（） 生存性功能。 发展性功能。 享用性功能。 适应性功能。
对有效教学理解正确的是（） 学到知识就是有效教学。 通过教，学生学会了学习，掌握了方法这是有效教学。 课堂热闹即为有效教学。 教师完成了教学任务即为有效教学。
数据收集的费用最昂贵的访问方法是（）。 面谈访问法。 电话访问法。 邮寄访问法。 留置问卷访问法。
必须由总监签发或审批的有哪些（）。
