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问题:

[单选] 在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。 

A . 德谟克里特
B . 昆体良
C . 维多思若
D . 蒙台涅

在美国现代教师职业道德发展初期,一些学者使用()的研究方法,系统的分析教师的品质人格,并概括了25项教师职业应有的品质。  理论。 实证。 调查。 对比。 纪律 增值额是指企业在生产经营过程中新创造的价值额,即()。 V+M。 C+V+M。 C+M。 C+V。 引起高炉悬料的原因为()。 煤气流压降梯度Γ<炉料堆积密度γm。 煤气流压降梯度Γ≥炉料堆积密度γm,炉料有效质量qh=0。 液泛和液相再凝固。 软融带位置变化,软化矿料再凝固E.腾出的连续下料空间不够。 个体遵守纪律的心理发展历程分为哪五个阶段? 在西方教育史上,第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是()。 
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