对待别人的评价，要有认知上的完整性，应（），（），恰如其分地对自己作出评价和调节。
在确定重要性水平时，下列各项中常常作为盈利机构计算重要性水平的基准的有（）。 非经常性收入。 资产总额。 营业收入。 税后净利润。
与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。 A、在更为微观的水平上进行。 B、在更为宏观的水平上进行，且更多的从各专门领域的专长角度来研究智力。 C、与传统的群因素理论相对应。 D、与传统的智力层次机构相对应。
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。 阶段性。 顺序性。 不平衡性。 互补性。
万向节和伸缩段上的油嘴与传动系的（）相连。 A、摆动桥的销。 B、铰接销。 C、转向油缸销。 D、传动轴支撑轴承。
（）补充丧失的液体，应尽量给婴幼儿补充口服糖盐水。
