教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导下，对教师的教育行为进行善的评价。
“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了（）。 总的量变过程中的部分质变原理。 质变形式非爆发式的原理。 质变过程中量的扩张的原理。 质、量、度三者关系的原理。
简述大气稳定度的确定方法。
有一次，齐宣王和孟子谈论君臣关系。齐宣王说：“臣一定要忠于君，这是做臣的本分。”孟子说：“那不见得。国君如果有了错误，做臣子的应加以劝阻。如果反复劝阻还不听从，就应把国君废掉，改立别人”。宣王听了，脸色铁青。孟子说：“大王不要吃惊。你知道商汤流放夏桀，武王伐殷纣的事吗？”宣王说：“做臣子的杀掉他们的国君，叶做弑君，那是要受到千古唾骂的”。孟子说：“破坏仁爱的人叫贼，破坏道义的叫残。这些人，我们称之为独夫。我只听说过周武王诛杀了独夫纣，没听说过他是以臣弑君的”。宣王听了，吓出一身冷汗，不敢再吭声了。结合案例说明该方法的主要内容是什么？
标高相同的各点的连线正投影到（）上得到的图形，称为等高线图 正面。 侧面。 水平面。 斜面。
“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达的哲学思想是（）。
