錾削较宽平面时，应先用（）在平面上开槽，再用扁錾錾去剩余部分。 ["尖錾","扁錾","油槽錾","圆口錾"]
经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。 ["斯宾塞","杜威","赫钦斯","泰勒"]
常用的超临界流体为（），其优点是无毒、不可燃、价格便宜、来源广，泛、无环境污染问题、临界温度和压力较低。
酶在反相胶束体系中的活力主要由（）、（）、（）这三个方面的因素决定。
主张教学任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（） ["传统教育论","现代教育论","实质教育论","形式教育论"]
最常用的反相胶束体系的制备方法是（）、（）和（）。
