（）认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验，才能称为儿童学习到的课程。 课程即科目。 课程即经验。 课程即目标。 课程即计划。
NUP包含的4个阶段的先后顺序是（）。 先启、精化、构建、移交。 先启、构建、精化、移交。 先启、构建、移交、精化。 构建、先启、精化、移交。
古生代分为（）、（）、志留纪、（）、（）、二叠纪。
上官婉儿闺怨诗《彩书怨》：“叶下洞庭初，思君万里馀。露浓香被冷，月落锦屏虚。”寄寓了她对谁的思念？
认为（），就会注重学科科学体系，会依据科学和学问的逻辑，并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材，让学习者进行“系统的”学习。 课程即科目。 课程即经验。 课程即目标。 课程即计划。
数控系统回零方式（REF）的操作按钮为（）。
