[问答题,简答题] 为什么采用残留边带方式？

显像管由哪几部分组成？ 显像管的调制特性是什么？ 以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（） ["行为课程","五指活动课程","蒙台梭利课程","瑞吉欧幼儿教育课程"] 何谓三基色原理？ 在课程方案实施阶段，评价的目的是（） ["判断课程的成效","诊断与修订课程","比较与选择课程","需求评估"] 为什么采用残留边带方式？