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问题:

[单选] 马斯洛的需要层次论中,把审美需要、认知需要和()统称为成长需要。

A . 归属需要
B . 尊重需要
C . 审美需要
D . 自我实现需要

掌握学习教学模式是根据()的基本观点提出的,“合作教育”教学模式的代表人物是()。 遵循计划工作的(),目的在于确定合理的计划期限。 限定因素原理。 许诺原理。 灵活性原理。 改变航道原理。 依据我国消费者权益保护法的规定,消费者协会履行的职能之一是()。 参与生产企业的年度生产计划的制定。 受理经营者的投诉,并对投诉事项进行调整、调解。 参与销售企业市场开拓计划的制定。 受理消费者的投诉,并对投诉事项进行调整、调解。 果蔬中碳水化合物的种类。 关于共同控制和重大影响,下列说法中正确的有() 重大影响,是指对一个企业的财务和经营政策有参与决策的权力,但并不能够控制或者与其他方一起共同控制这些政策的制定。 重大影响,是指有权决定一个企业的财务和经营政策,并能据以从该企业的经营活动中获取利益。 在确定能否对被投资单位施加重大影响时,应当考虑投资企业和其他方持有的被投资单位当期可转换公司债券、当期可执行认股权证等潜在表决权因素。 投资企业与其他方对被投资单位实施共同控制的,被投资单位为其合营企业。 马斯洛的需要层次论中,把审美需要、认知需要和()统称为成长需要。
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