依据一定的哲学或伦理学、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行性规范或总括性指的目标（） 普遍性目标。 行为目标。 生成性目标。 表现性目标。
液压马达一般有（）。 齿轮马达。 叶片马达。 轴向柱塞马达。 径向柱塞马达。
造成教师对课程内容理解有偏颇的主要因素是（） 教师本身。 家长因素。 幼儿园因素。 社会因素。
减速箱中齿轮的润滑方式分为（）润滑。 气体。 固体。 C油池。 喷油。
不属于幼儿园生活活动的类型的一项是（） 游戏。 睡眠。 进餐。 盥洗。
教师规划并在课堂上实际实施的课程称之为（）
