（ ）帮助幼儿接触书面语言，发展他们学习书面语言的行为，培养对书面语言的敏感性，为正式学习书面语言打下良好基础。 早期阅读活动。 讲述活动。 谈话活动。 文学活动。
林老师组织幼儿对刚刚进行的童话讲述活动进行角色扮演，通过表演的方式把童话故事演绎出来，这种语言教育活动的方法属于（ ）。 示范法。 视听结合法。 表演法。 练习法。
体育活动属于（ ）领域的活动内容。 社会。 健康。 艺术。 语言。
教师提供材料让幼儿直接感知物体，并配合教师的语言讲解帮助幼儿学习语言的方法属于（ ）。 示范法。 视听结合法。 游戏法。 表演法。
下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（ ）。 生活习惯与能力。 保护自身安全。 人体认识与保护。 能听懂并理解多种游戏规则。
制定教育计划必须适应幼儿园教育改革的发展形势，要具有一定的时代性，体现了幼儿园教育活动设计的（ ）原则。
