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问题:

[多选] 就内涵而言,教师素质的结构应该包括()。

A . 适应素质
B . 自然素质
C . 思维素质
D . 社会素质

政策调节的对象是()。 人。 物。 事实。 结果。 中国は日本より大きい()。 です。 います。 あります。 ではありません。 根据DL5009.1―2014《电力建设安全工作规程第1部分:火力发电》第7.6.5条规定,制氢与供氢应符合下列规定() 氢气站、发电机氢系统和其他装有氢气的设备附近,应严禁烟火,严禁放置易爆易燃物品,并应设“严禁烟火”的警示牌。 氢气站周围应设有不低于1.5m的实体围墙,进出大门应关闭,并悬挂“未经许可,不得进入”、“严禁烟火”等明显的警示标识牌和相应管理制度,入口处应装设静电释放器。 进入氢气站的人员实行登记准入制度,不得携带无线通信设备、不得穿带铁钉的鞋,严禁携带火种。进入氢气站前应先消除静电。严禁无关人员进入制氢室和氢罐区。 氢气站内应设置氢气检漏装置。 教师职业素质中的社会素质包括()。 思想道德素质。 健康的身体。 心理素质。 知识能力素质。 DMA方式的定义是什么? 就内涵而言,教师素质的结构应该包括()。
参考答案:

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