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课程与教学的基本原理题库
问题:
[填空题] 20世纪50年代末至()年代末,西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“()”。
1959年9月,美国科学院在伍兹霍尔召开会议,会议的中心议题是讨论怎样改进中小学的自然科学教育问题。会议的主席是布鲁纳,他作了题为(),此报告1960年出版。 美国邮政对进口国际EMS邮件最高重量限制为()千克。 ["20","30","31.5","40"] 羊角头 干旱、淹水对乙烯的生物合成有()作用。 坡屋顶的承重构件有()和()。 20世纪50年代末至()年代末,西方发起来一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,即“学科结构运动”在这场运动中诞生了一种新的课程形态“()”。
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1959年9月,美国科学院在伍兹霍尔召开会议,会议的中心议题是讨论怎样改进中小学的自然科学教育问题。会议的主席是布鲁纳,他作了题为(),此报告1960年出版。
美国邮政对进口国际EMS邮件最高重量限制为()千克。
羊角头
干旱、淹水对乙烯的生物合成有()作用。
坡屋顶的承重构件有()和()。
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