交通运输行政执法风纪总体要求是（）。 着装整洁。 仪容端庄。 风纪严整。 举止文明。
下列哪一项不属于“翻转课堂”的局限性（）？ 在知识传授中，教师肢体语言、人格魅力缺失。 教师的权威性丧失。 新课、巩固课、复习课、讲评课，教学目标难以定位。 受制于学生的学习内驱力，没有预习，课堂就成为空中楼阁。 课堂起点提高后，不同程度学生可能拉大差距。
粮食的吸附作用主要包括（）两种类型。 吸附和解吸。 单分子层吸附和多分子层吸附。 快速吸附和慢速吸附。 物理吸附和化学吸附。
交通运输行政执法风纪是交通运输行政执法人员（）的统称。 仪表。 姿态。 作风。 执法程序。
组织保障类问题包括（）。 激励约束机制不健全，权责利不相适应导致的问题。 队伍建设不到位，缺乏对员工行为有效管控导致的问题。 内设组织设置不合理，出现职能交叉或职能缺失、管理不到位导致的问题。 信息系统存在漏洞导致的问题。
防止自动分级最积极的办法是（）。
