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问题:

[单选] 幼儿亲身介入实践活动中,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识、机能、态度的方法属于( )。

A . 接受式学习
B . 体验式学习
C . 探究式学习
D . 合作式学习

幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。 幼儿发展。 社会需求。 学科知识。 教师特长。 小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意时间一般是( )。 20—25分钟。 3—5分钟。 15—18分钟。 10—12分钟。 活动目标的制定要参考幼儿的( )。 发展水平。 经验。 需要。 以上三项都包括。 教师制定教育计划的最后形成阶段是( )。 全面了解分析情况。 明确任务。 选定内容。 编写计划。 能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点,并能用相应的词语描述,属于( )年龄阶段应达到的发展水平。 小班。 中班。 大班。 学前班。 幼儿亲身介入实践活动中,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识、机能、态度的方法属于( )。
参考答案:

  参考解析

接受式学习是指幼儿通过教师呈现的材料来掌握现成知识的过程。探究式学习是指以幼儿自主的发现、探究和解决问题为主的学习方式。合作式学习是以共同目标的设计和达成为先导,以互动合作为基本动力,以小组合作为基本形式的学习活动。因此,A、C、D不符合题干要求。

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