埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（） 培养亲密感。 培养勤奋感。 自我同一性。 培养主动感。
（）指在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断，调整和改进课程方案，使正在形成中的课程更为完善。 形成性评价。 总结性评价。 量化评价。 质性评价。
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。 无意想象。 有意想象。 再造想象。 幻想。
在压力为（）MPa时尿液的第一沸点和第二沸点刚好重合为一个沸点。 0.27。 0.07。 0.0027。 0.027。
粘液质的人适合做（） 运动员。 公关人员。 图书管理员。 推销员。
下列哪项不属于心理活动的动力特征（）。
