由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是（ ）。 长跑。 投掷。 跳绳。 拍球。
某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。 活动性原则。 直观性原则。 整体性原则。 因材施教原则。
适合幼儿发展的内涵是指（ ）。 追随幼儿的兴趣。 适合幼儿发展规律与特点。 任其自由发展。 跟随幼儿的发展。
幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（ ）。 停止活动，冷敷扭伤处。 停止活动，热敷扭伤处。 按摩扭伤处，继续活动。 清洁扭伤处，继续活动。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。 知识取向。 情感态度取向。 能力取向。 技能取向。
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。
