以下属于海洋运输货物保险一般附加险的有（）。 ["串味险","渗漏险","舱面险","受潮受热险","罢工险"]
流水线采用何种节拍主要取决于流水线的（）。 ["A、节拍","B、批量","C、设备负荷系数","D、连续程度"]
用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为（）。
价值体系个性化内分两个水平：（）和性格化。
构成实际全损的情况有（）。 ["保险标的已完全灭失","保险标的属性上的毁灭，已丧失了原有的用途和价值","被保险人已不能恢复其所丧失的所有权","保险标的搁浅，但无法施救","船舶失踪达到一定时期仍无音讯"]
在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：“学生要完成这一项目，预先必须具备哪些能力？”一直追问到学生的（）状态为止。
