问题:
A . 幼儿没有规则意识B . 材料投放单一C . 投放的材料没有层次性D . 教师没有及时给予指导
● 参考解析
区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,划分一些区域,如科学区、智力游戏区、建构区、角色区、美工区等,通过有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的活动。区域活动是幼儿自主自愿的活动,因此幼儿离开区域,玩起了别的游戏,并不是由于幼儿没有规则意识。
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