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问题:

[单选] 头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激发与会者创意及灵感的方法,教学中借鉴这种方法可以培养学生的()。

A . 形象思维
B . 抽象思维
C . 聚合思维
D . 发散思维

2008年北京奥运会上,菲尔普斯创造的泳坛神话与其泳衣的特殊构造是分不开的。这种号称鲨鱼皮的泳衣核心技术在于模仿鲨鱼的皮肤,发明这种泳衣的心理机制属于()。 思维定势。 功能固着。 负向迁移。 原型启发。 某大学将大一新生按英语入学测试成绩高低把不同系别、不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班,这属于()。 内部分组。 学科能力分组。 交叉分组。 跨学科能力分组。 体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。 示范。 讲解。 练习。 反馈。 王老师是学校的模范教师,他上每一堂课之前总会先和同学交流一下,了解大家的情况然后再设计教学过程,设计一些启发学生的点,而在教学过程中也会不断的启发学生去思考,调动学生的主动性,这体现了王老师遵循了教育过程()。 直接经验与间接经验相统一的规律。 掌握知识与发展能力相统一的规律。 教师主导与学生主体相统一的规律。 传授知识与思想教育相统一的规律。 路老师在进行生物课教学的过程中,经常是先给大家讲解知识,然后带大家到植物园里去观察,有时候大家一起进行一些扦插的操作,这样既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识,这体现了路老师遵循了教育过程的()。 直接经验与间接经验相统一的规律。 掌握知识与发展能力相统一的规律。 教师主导与学生主体相统一的规律。 传授知识与思想教育相统一的规律。 头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激发与会者创意及灵感的方法,教学中借鉴这种方法可以培养学生的()。
参考答案:

  参考解析

发散思维指人们在解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。头脑风暴法有助于培养学生的发散思维。

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