[问答题,简答题] 课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？

神经功能性头痛的特点是（） ["月经期发作频繁","头痛伴剧烈呕吐","头痛伴视力障碍","头痛伴癫痫发作","头痛伴神经功能紊乱者"] 简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。 脑囊虫的临床表现是（） ["月经期发作频繁","头痛伴剧烈呕吐","头痛伴视力障碍","头痛伴癫痫发作","头痛伴神经功能紊乱者"] 一元化课程 DI直接教学模式 课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？