飞行中操作扰流板伸出（） 增加机翼上翼面的面积以提高升力。 阻挡气流的流动，增大阻力增加飞机抬头力矩。 辅助飞机爬开。 飞机爬升时补偿机翼弯度以减小气流分离。
适当的工作压力是必要的，过度的压力会影响教师身心健康。
交互是系统中，从用户键入命令到系统开始显示相应所用的时间为（） 等待时间。 运行时间。 传输时间。 响应时间。
与快纤维相比，属慢肌纤维的形态特征是（） 肌纤维直径较大，受胞体大的α运动神经元支配；。 肌纤维直径较小，毛细血管的密度高；。 肌纤维直径较大，线立体数量多；。 肌纤维直径较小，肌浆网发达。
辅助性教学方法提高教学效果的实验研究中，辅助教学方法能够提高学生成绩，这个假设是（） 描述性假设。 预测性假设。 改进型假设。 解释性假设。
对比公司的选择标准一般包括（）。
