在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。 知识。 应用。 评价。 综合。
电击伤伤员现场急救最有意义的急救措施是（） 伤口包扎。 防止触电。 心肺复苏。 骨折处理。
哪些账户应纳入重点监控，从对账方式和频率上加强对账力度（）。 连续两个对账周期对账失败的账户。 短期内频繁收付的大额存款、整收零付或零收整付且金额大致相当的账户。 长期未发生业务又突然发生大额资金收付的账户。 其他迹象表明值得密切、立即关注的账户或监管部门要求即时、上门对账的账户。
施用基肥的原则有（） 一般以有机肥为主，无机肥为辅。 长效肥为主，速效肥为辅。 N、P、K（或多元素）配合施用为主，根据土壤的缺素情况个别补充为辅。 以速效肥为主，迟效为辅。 以酸性或中性为主，碱性为辅。 有机肥以腐熟好的为主，未腐熟的肥料不宜施用。
在制作保护生物标本时，要保持生物原有的色彩、质感和（）。 有机构成。 形态特征。 研究价值。
涉及通信电源设备的试验、切换、充放电，需要顺序操作多个开关、刀闸的作业过程必须填写通信（）。
