培训评估标准有（）和概括性问题描述两种形式。 A、指标体系。 B、诊断性评估。 C、形成性评估。 D、终结性评估。
色谱内加定量法怎样进行？
事例研究法大体有哈佛方式、（）和事件处理过程训练法三种。 A、芝加哥方式。 B、大事例方式。 C、游戏案例法。 D、体验学习方式。
在教学系统设计要点中，（）主要是指学习活动的安排和教学方法的选择。 A、评价。 B、组织。 C、模式。 D、策略。
（）的基本含义是寻找、发现、挖掘和处理。 A、项目。 B、开发。 C、审定。 D、方案。
一个高效的团队不仅讲求彼此合作默契，更讲求（），这需要通过有目的的培养、训练。
