学前儿童科学教育最根本、最有效的方法是（）。
在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。
在MRI检查中关于卵巢的叙述，正确的是（） ["A．增强扫描卵巢间质组织的强化明显低于子宫肌层 ","B．皮质为高信号，髓质为低信号 ","C．皮质为等信号，髓质为等信号 ","D．皮质为混杂低信号，髓质为混杂高信号 ","E．皮质为等信号，髓质为混杂高信号"]
在学前儿童教育评价资料的收集方法中，常用的观察分析法有行为检核、（）和事件详录等。
学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可分为人力资源、（）资源、自然资源、组织资源、组织资源和信息资源等。
制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。
