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问题:

[单选] 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。

A . 原型启发
B . 功能固着
C . 负向迁移
D . 定势影响

教科书中的练习题多属于()的问题。 创造性。 无结构。 有结构。 一般性。 在感觉记忆中,信息主要以()形式存储。 语义。 概念体系。 图式。 视象和声象。 十八大以来的五年内,区域发展协调性增强,“一带一路”建设、()协同发展、长江经济带发展成效显著。 江浙沪。 京津冀。 珠三角。 东北地区。 经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?() 心理官能的发展。 两种任务的共同要素。 概括化的原理。 对各要素间整体关系的理解。 学生违反纪律本身就是一件不好的事情,班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事呢?最近一年多来,我在班上大力推行这样一种处罚方式:对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事;对于违反纪律情节比较严重的学生,我罚他们用正楷字写一份200字左右的违纪心理报告(请大家注意:心理报告书不是保证书更不是检讨书),描述他当时的违纪心理。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前的方式明显好了很多。谈谈你对上述案例的看法。 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。
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