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第三章班级管理题库
问题:
[问答题,简答题] 简述班级组织的社会化功能。
联系自己的亲身感受,谈谈当前班级管理中存在哪些主要问题,应该如何解决这些问题。 在鉴别肠道致病菌和非致病菌的单糖发酵试验中,具有鉴别意义的单糖是() ["葡萄糖","麦芽糖","蔗糖","菊糖","乳糖"] 与固定桥基牙牙周潜力有关的因素中不包括()。 ["牙周膜","牙周纤维","咀嚼肌","牙槽骨","结合上皮"] 如何建立良好的学生集体? 可摘义齿以下部分,不能实现卡环稳定作用的是()。 ["卡环臂","卡环体","咬合支托","小连接体","大连接体"] 简述班级组织的社会化功能。
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联系自己的亲身感受,谈谈当前班级管理中存在哪些主要问题,应该如何解决这些问题。
在鉴别肠道致病菌和非致病菌的单糖发酵试验中,具有鉴别意义的单糖是()
与固定桥基牙牙周潜力有关的因素中不包括()。
如何建立良好的学生集体?
可摘义齿以下部分,不能实现卡环稳定作用的是()。
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