教师在实施教学过程中，主要着眼于让学生发挥自己的记忆力和理解能力，迅速掌握更多的信息，在很长一段时间内我国大多采用这种模式进行教学。这种教学模式属于（）。 传递--接受式。 引导--发现式。 自学--辅导式。 探究式。
建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是（）。 范例教学。 抛锚式教学。 引导--发现教学。 传递--接受教学。
王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是（）。 实物直观。 模像直观。 变式分析。 概念分析。
丙米嗪的作用有（） 对心肌有奎尼丁样作用。 使突触间隙的NA浓度下降。 阻断N胆碱受体。 阻断D2样受体。 阻断中枢5-HT受体。
躁狂症首选（） 碳酸锂。 米帕明。 氯丙嗪。 奋乃静。 五氟利多。
碳酸锂作用机制为（）
