（ ）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。 咨询活动。 家长委员会。 家长学校。 电话联系。
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。 家长园地。 问卷调查表。 宣传板。 联系手册。
下列不属于幼儿园活动室布置原则的是（ ）。 教育性原则。 主体性原则。 创造性原则。 奢华性原则。
幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（ ）。 家教。 宣传栏。 家长委员会。 家园联系簿。
创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（ ）。 经济性原则。 发展适宜性原则。 动态性原则。 开放性原则。
幼儿园环境的（ ）决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。
