悬浮粒子测定时，采样点的数目不得少于几个（）。 4。 3。 2。 5。
上海青浦数学教师顾泠沅同志提出把教学方法的改革作为突破口，提出（）教学。 尝试教学。 自学辅导教学。 情境教学。 “尝试指导－效果回授”教学。
幼儿健康是指（）。 A、幼儿的各个器官.组织的正常生长发育。 B、能较好地抵抗各种急.慢性疾病。 C、性格开朗.情绪乐观.无心理障碍。 D、对环境有较快的适应能力。
教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式，让学生先去尝试练习或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解，这就是（）。 “尝试指导—效果回授”教学。 尝试教学法。 自学辅导教学法。 实践操作法。
在现代企业中，企业所有者机构不享有的权力是（） A、投资决定权。 B、人事权。 C、监督权。 D、修改章程权。
悬浮粒子测定时，对于取样点数为2～9个的取样点，应遵循多少置信限度要求（）。
