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问题:

[单选] 小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、捜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()

A . 每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
B . 不定时检査学生的书桌
C . 对小明的书桌进行展示,以示惩戒
D . 把清理书包当作一项家庭作业

论述料线高低对布料的影响。 省级政府及所属部门的赔偿费用由()支出。 省级政府。 省级政府所属部门。 中央财政。 省财政。 2014年11月30日11:00,某厂装运班叉车司机唐某与作业互保队子杜某完成上午的包装倒运任务,班组安排休息,等待吃午饭;其间唐某未经班组允许,私自驾驶3#叉车到厂食堂吃饭;当唐某驾驶3#叉车返回包装间行至厂变电站南侧公路下坡道减速转弯时,由于车速太快,慌乱中唐某错误操作(左脚踩离合,右脚踩刹车),导致叉车速度越来越快,致使3#叉车瞬间右侧翻,叉车刹车踏板刮伤唐某右脚踝部后,右脚嵌入右车门与引擎盖位置,导致唐某右外踝开放性撕脱骨折伴软组织缺损、异物残留的安全事故。此次事故的管理原因是()。 叉车失修。 违章作业。 吃饭太远。 班组劳动纪律管理不严。 范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法() 有助于学生的个性发展。 有助于教学任务的完成。 违背了公正施教的要求。 违背了严慈相济的要求。 森林培育学的技术体系包括哪些? 小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、捜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()
参考答案:

  参考解析

学生乱放东西是学生经常会出现的问题,教师应从学生立场出发,着眼于学生身心的健康发展,妥善处理。例如可以帮助学生改正,作为作业或者德育课程的一部分,并积极为学生树立榜样,而不应该伤害学生人格,故选C。

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