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问题:

[单选,A1型题] 回忆偏倚与报告偏倚的区别在于()

A . 回忆偏倚是研究对象故意不回忆真实情况造成,报告偏倚是研究对象故意不报告真实情况造成
B . 回忆偏倚在病例对照研究中最常见,报告偏倚在队列研究中最常见
C . 回忆偏倚在病例对照研究中最常见,报告偏倚在干预研究中最常见
D . 回忆偏倚是研究对象不能准确、完整地回忆以往发生的事情和经历时所产生;报告偏倚是研究对象有意扩大或缩小某些信息造成的偏倚
E . 回忆偏倚是由于调查的事件发生率较低,未留下深刻的印象,研究对象不能很好的回忆起来,而报告偏倚是因为调查事件发生很久,记忆不清,没有报告

在一项近期口服避孕药与心肌梗死关系的研究中,已知年龄的混杂偏倚值是-0.577。该偏倚是() 负混杂偏倚。 正混杂偏倚。 因为该值太小,尚不能说存在混杂偏倚。 该值的大小只能说明混杂的程度,不能说明是否存在混杂。 该值的大小只能说明混杂的程度,不能说明混杂的方向。 患者男性,56岁,临床诊断右侧中央型肺癌,已行化疗2周期,右肺门区放疗3次。为尽早评价治疗效果,拟优先采用的检查方法是()。 常规X线胸片。 CT。 MRI。 超声检查。 18F-FDGPET。 医院健康教育的重点人群是() 患者。 医护人员。 工作人员。 医院领导。 社区群众。 利用医院就诊或住院病人为研究对象时,由于入院率的不同而造成的偏差是() 无应答偏倚。 Berkson’s偏倚。 抽样误差。 易感性偏倚。 混杂偏倚。 发生突发公共卫生事件时,健康教育者的首要任务是() 开展相关人员培训。 组织相关专家座谈。 开展调查研究。 设计干预方案。 迅速有效的信息传播。 回忆偏倚与报告偏倚的区别在于()
参考答案:

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