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问题:
[填空题] 当品类发展到某种程度,新消费者的增加缓慢甚至(),品牌增加也逐渐稳定,品类即进入()。
一般来说,智商分数越低,智力障碍的程度越(),发展潜能也越低。 品类发展,在理论上历经上述的导入,成长、成熟到衰退,再进入一个(),而且在各个时期尤其不同的()。 学习障碍学生的平均智商在()之间。 新盲字共()个声母和韵母音符号,还有声调符号和韵母符号。 管理主体应具备的管理素质有() ["观察力和逻辑思维能力","控制和自控能力","传奇色彩又富有个性","协调组织能力"] 当品类发展到某种程度,新消费者的增加缓慢甚至(),品牌增加也逐渐稳定,品类即进入()。
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一般来说,智商分数越低,智力障碍的程度越(),发展潜能也越低。
品类发展,在理论上历经上述的导入,成长、成熟到衰退,再进入一个(),而且在各个时期尤其不同的()。
学习障碍学生的平均智商在()之间。
新盲字共()个声母和韵母音符号,还有声调符号和韵母符号。
管理主体应具备的管理素质有()
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