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当前位置:00469教育学原理题库
问题:
[单选] 认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是()
A . 夸美纽斯
B . 康德
C . 卢梭
D . 裴斯泰洛齐
人体形态结构、生理功能和生长发育的基本*单位是() 下列操作风险类型中,()可直接导致银行案件。 内部欺诈。 就业政策和工作场所安全性风险。 实体资产的损坏。 执行、交割和流程管理风险。 1945年8至10月,国共双方举行的谈判是() 西安谈判。 重庆谈判。 南京谈判。 北平谈判。 吊车梁平面位置的校正方法有()和()两种。 开发利用信息资源有哪些主要途径?如何实施? 认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是()
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人体形态结构、生理功能和生长发育的基本*单位是()
下列操作风险类型中,()可直接导致银行案件。
1945年8至10月,国共双方举行的谈判是()
吊车梁平面位置的校正方法有()和()两种。
开发利用信息资源有哪些主要途径?如何实施?
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