引导法的好处为（）。 A、收集客户的资料。 B、了解客户的需求。 C、掌握访谈的主动权。 D、试探顾客的态度。
一位幼儿教师在讲完《两条小溪的对话》一课后，让学生分角色表演。一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演又不太好。”“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下学生的头，“其他同学也可以用自己的语言来表演，想象一下如果你是小溪你会说些什么呢？”于是大家都积极地准备，有些同学还设计了各种不同的动作，一时间各种性格的小溪都出现了，每个人都演出了不一样的小溪。同学们都说这样的表演课比背课文中的原话精彩多了，非常开心。此后这位老师在课堂中总会有意识地让学生们自己组织表演，一个学期后大家的语言表达和与人交流的能力都得到了普遍的提高，并在元旦的小小情境剧表演上以设计角度的独特，出人意料的结局和语言表达的流畅而拿到了冠军。
（）是商业银行为实现经营目标，通过制定和实施一系列制度、程序和方法，对风险进行事前防范、事中控制、事后监督和纠正的动态过程和机制。 内部控制。 外部控制。 风险控制。 信息控制。
若MCS-51外扩8KB程序存储器的首地址若为1000H，则末地址为（）H。
我国水资源总量占世界水资源的6%居第（）位。 6。 7。 8。 9。
个体工商户A某为定期定额户征收纳税人，其按规定的期限缴清应纳税款，则（）。
