制定绩效计划的前提是（） 指标确定。 参与和承诺。 岗位说明书。 绩效考评方法。
学前儿童心理健康的影响因素包括：（）。 外界环境中的不良刺激。 幼儿身心需要的满足程度。 个体的身心素质。 受教育程度。
下列哪些属于蛋白质的功能？（） 防治坏血病。 构成和修补组织。 调节生理功能。 提供机体的抵抗力。
下列哪些属于婴儿期健康教育的目标？（） 生长发育良好，各项指标正常。 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 体质增强，对环境条件有一定的适应能力。 情绪反应适度，愿意与同伴交往。
绩效管理的关键是（） 员工参与。 持续沟通。 绩效改进。 结果应用。
学前儿童生活常规教育的注意事项包括：（）。
