护理教学目标的特点是（） 主观性与客观性的统一。 预期性与可行性的统一。 普遍性与特殊性的统一。 系统性与层次性的统一。 稳定性与灵活性的统一。
描述一组偏态分布资料的变异度，以下列哪项指标为好（）。 极差（R）。 标准差（s）。 变异系数（CV）。 四分位数间距（Q。 以上均不是。
关于Ph染色体，下列叙述正确的是（） 大多数为t（9；22）（q34；q11）。 仅出现于中性粒细胞。 仅为慢性粒细胞白血病所特有的异常染色体。 慢性粒细胞白血病急变后，Ph染色体消失。 慢性粒细胞白血病治疗缓解后，Ph染色体消失。
TI－Ag诱导免疫应答的特点是（） 需要Mop加工处理。 可产生IgG和其他类别Ig。 有免疫记忆。 只引起体液免疫。 可诱导细胞免疫。
欲比较血红蛋白与空腹血糖值这两组数据的变异程度，宜采用（）。 方差（S）。 极差（R）。 标准差（s）。 变异系数（CV）。 以上均不对。
患者，男，30岁，3日前淋雨后出现咽痛，吞咽困难，未作特殊治疗。1日前突发高热，最高达39.0℃，右侧额、颞、顶部疼痛明显，右耳耳痛明显，为搏动性，听力下降不明显。体检示：咽部充血严重，双侧扁桃体隐窝可见脓性分泌物，电耳镜检查可见右耳鼓膜弥漫性充血，向外膨出。若经全身抗感染治疗后亦无明显好转，以下治疗方案中，首选的是（）
