[单选,B1型题]

丙米嗪的作用有（）
 

王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是（）。 实物直观。 模像直观。 变式分析。 概念分析。 韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是（）。 情景教学法。 讲授法。 演示法。 现场教学法。 碳酸锂作用机制为（） 对心肌有奎尼丁样作用。 使突触间隙的NA浓度下降。 阻断N胆碱受体。 阻断D₂样受体。 阻断中枢5-HT受体。 抑郁症首选（） 碳酸锂。 米帕明。 氯丙嗪。 奋乃静。 五氟利多。 碳酸锂中毒的早期症状为（） 厌食、恶心、呕吐等胃肠道反应。 震颤、共济失调。 发热、定向障碍。 癫痫大发作。 下肢水肿、多尿。

丙米嗪的作用有（）