评价的类型不包括（）。 ["诊断性评价","形成性评价","总结性评价","分析性评价"]
非欧几何的创立主要归功于数学家高斯、波约、（）
教育评价中的形成性评价是一种（）。 ["过程取向评价","结果取向评价","方法取向评价","内容取向评价"]
1687年，（）的《自然哲学的数学原理》出版，它具有划时代的意义，是微积分创立的重要标志之一，被爱因斯坦盛赞为“无比辉煌的演绎成就”.
机关、组织和个人在社会活动中直接形成的，保存备查的文字、图表、声像及其他各种方式和载体的历史记录称为（）. ["A、图书","B、期刊","C、档案","D、文献"]
1637年，（）发表了他的哲学名著《更好地指导推理和寻求科学真理的方法论》，解析几何的发明包含在这本书的附录《几何学》中.
