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问题:

[单选] 教育法律规范由三个要素构成,即()

A . 条件、内容和处理
B . 假定、责任和奖惩
C . 假定、处理和奖惩
D . 处理、责任和奖惩

“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎;仔细看山山不动,是船行。”这一诗句包含的哲理是()。 时空的无限性和有限性的统一。 运动的绝对性和静止的相对性的统一。 物质运动的无限性和时空的有限性的统一。 物质运动的客观性和时空的主观性的统一。 常用的测温设备是()。 高温机。 压力计。 流量计。 ()是划分阶级的依据。 人数。 收入。 权利。 对生产资料的占有关系。 最近,一个钱包掉在有不少行人过往的地方,只因害怕是骗子设下的陷阱,许久没人去捡,后被路过的铁路民警捡起。钱包里的物件中,有一张第二天上午的火车票。铁路民警多方联系,终于在当晚找到了失主。当然,这只是一个特例。如果一个特例就能击垮人们助人为乐的传统美德,说明我们的美德还需要加固。社会上这种人情冷漠的根源在于()。 麻木不仁之人。 “做事成本”问题。 “多一事不如少一事”的人生信条。 忘恩负义者的直接伤害与间接警示。 如何利用原生生物来判断污水处理是否正常? 教育法律规范由三个要素构成,即()
参考答案:

  参考解析

教育法律规范的结构是指教育法律规范内容的各个部分的有机组成。通常由三个部分组成,即假定、处理和奖惩。

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