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中学班级管理与教师心理题库
问题:
[问答题] 简述教师角色的含义。
学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。 ["前摄抑制","倒摄抑制","消退抑制","超限抑制"] 简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。 在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。 ["认知","联结","自动化","内化"] 简述知识直观的感知规律。 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。 ["元认识策略","精细加工策略","资源管理策略","组织策略"] 简述教师角色的含义。
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学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫()。
简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。
在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
简述知识直观的感知规律。
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()。
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