[填空题] 关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（）、干扰说、同化说和动机说等。

概念学习 理性概括 并列结合学习 过度学习达到（）时，记忆效果最好。 奥苏伯尔的同化说认为遗忘是知识的组织与知识结构（）的过程，是一种积极的遗忘。 关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（）、干扰说、同化说和动机说等。