一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。
患者仰卧的时间过久，最容易发生褥疮的部位是（）部。
根据审慎监管要求，（）可以调低单个商业银行单一集团客户授信与资本余额的比例。 中国人民银行。 财政部。 银监会。 银行业协会。
双路接收线圈的一路接一体化A主机板，另一路接一体化（）。
非现场监管报表指标设计应以（）核心，以法人监管为主体，兼顾银行业金融机构的实际情况。 合规监管。 风险监管。 法人监管。 非现场监管。
从事电、气焊作业的电、气焊工人，必须戴电、气焊手套，（）和使用护目镜及防护面罩。
