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问题:
[单选] 不属于教学失范的是()。
A . 教师课堂教学行为不规范
B . 教学卫生环境不规范
C . 课堂规则的制定与执行不规范
D . 教师的身教失去示范作用
焊接通风是通过通风系统向车间送入新鲜空气,或将作业区内的有害烟气体排出从而改善作业环境,保护工人健康。 教学设计的基本程序包括()。 发展教学策略。 开发和选择教学材料。 设计和实施形成性评价。 进行教学调整。 设计与实施总结性评价。 额定焊接电流是指弧焊电源在额定负载持续率工作允许使用的最大焊接电流。 伸长率和断面收缩率的值越小,表示金属材料的塑性越好。 教学疾病的具体表现形式不包括()。 教学失衡。 教学失范。 教学失偏。 生理阻隔。 不属于教学失范的是()。
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焊接通风是通过通风系统向车间送入新鲜空气,或将作业区内的有害烟气体排出从而改善作业环境,保护工人健康。
教学设计的基本程序包括()。
额定焊接电流是指弧焊电源在额定负载持续率工作允许使用的最大焊接电流。
伸长率和断面收缩率的值越小,表示金属材料的塑性越好。
教学疾病的具体表现形式不包括()。
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