建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是（）。 范例教学。 抛锚式教学。 引导--发现教学。 传递--接受教学。
王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种教学方式是（）。 实物直观。 模像直观。 变式分析。 概念分析。
韩老师在讲镁条燃烧的特点时，从实验室里给大家拿来了镁条，在教室给我们演示了镁条燃烧的实验，这里韩老师采用的教学法是（）。 情景教学法。 讲授法。 演示法。 现场教学法。
躁狂症首选（） 碳酸锂。 米帕明。 氯丙嗪。 奋乃静。 五氟利多。
抑郁症首选（） 碳酸锂。 米帕明。 氯丙嗪。 奋乃静。 五氟利多。
氯丙嗪作用机制为（）
