推进供给侧结构性改革，要从（）入手，重点是促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，发展战略性新兴产业和现代服务业，增加公共产品和服务供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性。 生产端。 消费端。 投资端。 供给端。
九年一贯的义务教育课程，高中以综合课程为主。
推进（），是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求。 供给侧结构性改革。 产业结构改革。 区域协调发展。 “五位一体”协调发展。
（），是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业的独特优势。 坚持党的领导、加强党的建设。 全心全意依靠工人阶级。 国有企业党组织的领导作用。 党管干部。
“隐形课程”主要特点是正式性和预期性。
共产党要深刻认识到，（）是永葆党的肌体健康的生命之源，要不断增强向体内病灶开刀的自觉性，使积极开展监督、主动接受监督成为全党的自觉行动。
